Page 2 - Milly l'espiègle et la surprise d'anniversaire
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LES FLEURS POUR LECTEURS DÉBUTANTS -
                        GUIDE DES NIVEAUX DE LECTURE


        Niveau 1 Nouveaux lecteurs débutants Prématernelle et maternelle
        Les livres de ce niveau sont bien appuyés par des images et un texte soigneusement
        contrôlé ainsi que des modèles répétitifs. Ils contiennent un nombre de mots limité
        sur chaque page et de gros caractères faciles à lire.

        Niveau 2 Nouveaux lecteurs 1re année
        Les livres de ce niveau ont une structure de phrase plus complexe et contiennent
        plus de lignes de texte par page. Ils reposent moins sur les modèles répétitifs et les
        images. On y explore des sujets familiers, mais plus en profondeur.

        Niveau 3 Lecteurs débutants 2e année
        Les livres de ce niveau ont été conçus avec soin pour raconter une bonne histoire,
        mais dans un format que les enfants sont capables de lire et d’apprécier par eux-
        mêmes. Ils utilisent un vocabulaire familier et des illustrations attrayantes.

        Niveau 4 Lecteurs fluides 3e année
        Les livres de ce niveau contiennent plus de texte et utilisent un vocabulaire plus
        difficile. Ils explorent des sujets moins familiers et continuent à aider à perfectionner
        et à renforcer les aptitudes à la lecture afin de préparer les lecteurs aux miniromans.




        Soutien de l’école à la maison pour les
        parents, les gardiens et les enseignants

        Ce livre aide les enfants à se développer grâce à la pratique de la lecture. Voici quelques
        exemples de questions pour aider le lecteur ou la lectrice à développer ses capacités de
        compréhension. Les suggestions de réponses sont indiquées en rouge.
        Avant la lecture
        • De quoi cette histoire parlera-t-elle?
          •   Je pense que cette histoire parlera d’une fille appelée Milly qui aime être espiègle.
          •   Je pense que cette histoire parlera d’un cadeau d’anniversaire.
        Pendant la lecture
        • Prends le temps de regarder les mots et les images. Pourquoi le personnage
          a-t-il fait ça?
          •   Je pense que Milly est rigolote parce qu’elle attend les surprises d’anniversaire avec
            impatience.
          •   Je pense que Milly ne veut pas que son père retourne au lit parce qu’elle veut jouer
            à des jeux d’anniversaire.
        Après la lecture
        • Décris ta partie préférée de cette histoire.
          •   Ma partie préférée est quand Milly apporte un morceau de gâteau à son papa.
          •   J’ai aimé la partie où son papa ouvre son cadeau rigolo.
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